Latihan Bahasa Inggris Kelas IV Vocabulary: Parts of Body and Functions

Admin Cube

Soal

10

Kesulitan

Reguler

Waktu

∞

Mata Pelajaran

Bahasa Inggris

Selesai

∞

Benar

0

Salah

0

Dilewati

10

Komposisi Skor

Peringkat

1.	4
2.	2
3.	2
4.	0
5.	0
6+.	0

Benar (0)

Salah (0)

Dilewati (10)

# 1
Pilgan

Pembahasan

Correct the mistakes of the spelling below.
Source: kids-page.com
What are the correct spelling for the words?

A

Mouth - Hair - Finger.

B

Mouth - Hier - Finger.

C

Mauth - Hair - Feenger.

D

Mauth - Hier - Fingar.

Pembahasan:

Terjemahan dari bacaan dan soal di atas.
Betulkan kesalahan dalam ejaan di bawah ini.
Apakah ejaan yang benar untuk kata-kata tersebut?
Pada soal di atas terdapat sebuah potongan gambar anggota tubuh dengan label nama masing-masing. Namun penulisan ejaannya tidak tepat. Sesuai dengan gambar, label pada anggota tubuhnya adalah:
Gambar mulut - Mouth.
Gambar rambut - Hair.
Gambar jari - Finger.
Untuk itu ejaan yang benar untuk membetulkan tulisan William adalah, "Mouth - Hair - Finger."

# 2

Pilgan

Pembahasan

$What\ can\ you\ do\ with\ this\ body\ part?$
Choose from the list below:
A. Chewing bubble gums.
B. Kicking the ball.
C. Throwing something.
D. Watching movies.
The correct answer is ....

A

B

B

D

C

C

D

A

Pembahasan:

Berikut terjemahan soal dan jawabannya:
Apa yang bisa kamu lakukan dengan anggota badan berikut?
Pilihlah dari daftar berikut?
A. Mengunyah permen karet.
B. Menendang bola.
C. Melempar sesuatu.
D. Menonton film.
Jawaban yang benar adalah ....
Soal di atas menampilkan sebuah anggota tubuh kaki (legs). Fungsi kaki antara lain untuk berjalan, berlari, memanjat, atau menendang bola. Dari daftar yang terdapat pada soal maka kegiatan yang menggunakan kaki adalah B. Kicking the ball atau menendang bola.
Jadi jawaban yang benar adalah, "B".

# 3
Pilgan

Pembahasan

Look at the names of body parts below.
Source: kids-page.com
Which parts of the body that belong to the five senses?

A

Eyes, ears, nose, mouth, tongue.

B

Eyes, ears, nose, mouth, lips.

C

Eyes, ears, nose, tongue, hands.

D

Eyes, ears, nose, toe, hands.

Pembahasan:

Terjemahan dari soal dan pertanyaannya adalah:
Amati gambar berikut dan jawab pertanyaannya.
Bagian tubuh mana yang termasuk lima panca indera?
Soal di atas menggunakan gambar yang berisi nama-nama anggota tubuh. Yang ditanyakan adalah anggota tubuh yang termasuk ke dalam panca indera. Panca indera adalah bagian tubuh yang menerima rangsang dari lingkungan luar, yaitu:
Untuk melihat - eyes.
Untuk mendengar - ears.
Untuk membau - nose.
Untuk mengecap rasa - tongue.
Untuk meraba - hands.
Jadi, jawaban yang tepat adalah, "Eyes, ears, nose, tongue, hand."

# 4
Pilgan

Pembahasan

Source: weirdworm.com
Teacher: Okay, today we are going to study parts of the body and their function. Answer my question, okay? Students: Alright Miss. Teacher: We speak with our ....

A

hands

B

mouth

C

ears

D

eyes

Pembahasan:

Terjemahan dari soal dan pertanyaannya adalah:
Guru: Baiklah, sekarang kita belajar tentang anggota tubuh dan fungsinya. Jawab pertanyaan saya, ya?
Siswa: Baik, Bu.
Guru: Kita berbicara dengan .... kita.
Terjemahan pilihan jawaban:
eyes - mata.
ears - telinga.
mouth - mulut.
hands - tangan.
Soal ini membahas tentang fungsi atau kegunaan dari anggota tubuh kita. Untuk anggota tubuh yang berfungsi untuk berbicara adalah mulut, Dalam bahasa Inggris disebut mouth.
Jadi, jawaban yang benar adalah, "mouth."

# 5
Pilgan

Pembahasan

Source: weirdworm.com
Teacher: Okay, today we are studying parts of the body and its function. Answer my question, okay? Students: Alright Miss. Teacher: We hear with our ....

A

hand

B

mouth

C

eyes

D

ears

Pembahasan:

Terjemahan dari soal dan pertanyaannya adalah:
Guru: Baiklah, sekarang kita belajar tentang anggota tubuh dan fungsinya. Jawab pertanyaan saya, ya?
Siswa: Baik, Bu.
Guru: Kita mendengar dengan ... kita.
Terjemahan pilihan jawaban:
eyes - mata.
ears - telinga.
mouth - mulut.
hand - tangan.
Soal ini membahas tentang fungsi atau kegunaan dari anggota tubuh kita. Untuk anggota tubuh yang berfungsi untuk mendengar adalah telinga. Dalam bahasa Inggris disebut ears.
Jadi, jawaban yang benar adalah, "ears."

# 6
Pilgan

Pembahasan

Source: weirdworm.com
Teacher: Okay, today we are going to study parts of the body and their function. Answer my question, okay? Students: Alright Miss. Teacher: We touch with our ....

A

hands

B

ears

C

eyes

D

mouth

Pembahasan:

Terjemahan dari soal dan pertanyaannya adalah:
Guru: Baiklah, hari ini kita akan belajar tentang anggota tubuh dan fungsinya. Jawab pertanyaan saya, ya? Siswa: Baik, Bu. Guru: Kita menyentuh dengan ... kita.
Terjemahan pilihan jawaban:
eyes - mata.
ears - telinga.
mouth - mulut.
hands - tangan.
Soal ini membahas tentang fungsi atau kegunaan dari anggota tubuh kita. Untuk anggota tubuh yang berfungsi untuk menyentuh adalah tangan, Dalam bahasa Inggris disebut hands.
Jadi, jawaban yang benar adalah, "hands."

# 7
Pilgan

Pembahasan

Look at the monsters below and read the description.
Source: freepik.com
Monster F:
It has one (1) on the right, purple (2), and four (3).
What are the suitable parts of body for points 1 - 3?

A

Eye, hair, hands.

B

Eyes, teeth, hands.

C

Eye, teeth, head.

D

Hand, teeth, eye.

Pembahasan:

Terjemahan dari soal dan pertanyaan di atas adalah:
Amati monster berikut dan baca penjelasannya.
Monster F:
Dia mempunyai satu (1) di sebelah kanan, (2) ungu, dan empat (3).
Apakah kata-kata yang tepat untuk poin 1 - 3?
Soal di atas menunjukkan sebuah gambar yang berisi beberapa monster dengan anggota tubuh yang berbeda dengan manusia. Untuk monster F ciri-cirinya dia mempunyai
Satu mata di sebelah kanan - one eye on the right.
Rambut ungu - purple hair.
Empat tangan - four hands.
Dua kaki kecil - two small legs.
Mari disesuaikan ciri-ciri di atas dengan soal:
It has one (1. eye) on the right, purple (2. hair), and four (3. hands).
Jadi kata-kata yang benar untuk poin 1 - 3 adalah, "Eye, hair, hands."

# 8
Pilgan

Pembahasan

Look at the monsters below and read the description.
Source: freepik.com
Monster A:
It has one big (1) , two (2) in its mouth, and one small (3)
What are the suitable parts of body for points 1 - 3?

A

Nose, tongue, head.

B

Eye, teeth, head.

C

Hand, teeth, eye.

D

Leg, eye, hand.

Pembahasan:

Terjemahan dari soal dan pertanyaan di atas adalah:
Amati monster berikut dan baca penjelasannya.
Monster A:
Dia mempunyai satu (1) besar, dua (2) di dalam mulutnya, dan satu (3) kecil
Apakah kata-kata yang tepat untuk poin 1 - 3?
Terjemahan pilihan jawabannya adalah:
Hand, teeth, eye. - Tangan, gigi, mata.
Eye, teeth, head. - Mata, gigi, kepala.
Leg, eye, hand. - Kaki, mata, tangan.
Nose, tongue, head. - Hidung, lidah, kepala.
Soal di atas menunjukkan sebuah gambar yang berisi beberapa monster dengan anggota tubuh yang berbeda dengan manusia. Untuk monster A ciri-cirinya mempunyai:
Satu mata besar - one big eye.
Dua gigi di dalam mulut - two teeth in its mouth.
Satu kepala kecil - one small head.
Dua tangan dan dua kaki - two hands and legs.
Mari disesuaikan ciri-ciri di atas dengan soal:
It has one big (1. eye), two (2. teeth) in its mouth, and one small (3. head).
Jadi kata-kata yang benar untuk poin 1 - 3 adalah, "Eye, teeth, head."

# 9
Pilgan

Pembahasan

This is Juna's English homework. He matched the parts of body and the things that related.
Source: canva.com
What statement can you make for the eyes?

A

Eyes are for the sunglasses.

B

Eyes are for the bell.

C

Eyes are for the gloves.

D

Eyes are for the flower.

Pembahasan:

Terjemahan dari soal dan pertanyaannya adalah:
Ini adalah PR Bahasa Inggris Juna. Dia mencocokkan gambar anggota tubuh dengan benda-benda yang berhubungan.
Apa pernyataan yang bisa kamu buat untuk mata?
Berikut terjemahan pilihan jawabannya:
A nose is for the sunglasses. - Hidung untuk kacamata.
A tongue is for the flower. - Lidah untuk bunga.
Hands are for the gloves. - Tangan untuk sarung tangan.
Ears are for the orange. - Telinga untuk jeruk.
Soal di atas menunjukkan PR Bahasa Inggris Juna. PR tersebut terdiri dari dua kolom yaitu berisi anggota tubuh di sebelah kiri dan benda-benda yang berhubungan di sebelah kanan. Menurut gambar, kalimat-kalimat yang terbentuk adalah:
A nose is for the flower. - Hidung untuk bunga, karena hidung berfungsi untuk membaui sesuatu yang menghasilkan bau/harum seperti bunga.
Ears are for the bell. - Telinga untuk lonceng, karena bunyi dari lonceng akan diterima oleh telinga yang berfungsi untuk mendengar.
Eyes are for the sunglasses. - Mata untuk kacamata hitam, karena fungsi kacamata hitam adalah untuk melindungi anggota tubuh mata.
Hands are for the gloves. - Tangan untuk sarung tangan, karena fungsi sarung tangan adalah melindungi anggota tubuh tangan.
A tongue is for the orange. - Lidah untuk jeruk, karena lidah berfungsi untuk mengecap rasa makanan, termasuk jeruk.
Dari daftar tersebut maka jawaban yang sesuai dengan pilihan jawaban adalah, "Eyes are for the sunglasses."

# 10
Pilgan

Pembahasan

This is Juna's English homework. He matched the parts of body and the things that related.
Source: canva.com
What statement can you make for the ears?

A

Ears are for the gloves.

B

Ears are for the flower.

C

Ears are for the sunglasses.

D

Ears are for the bell.

Pembahasan:

Terjemahan dari soal dan pertanyaannya adalah:
Ini adalah PR Bahasa Inggris Juna. Dia mencocokkan gambar anggota tubuh dengan benda-benda yang berhubungan.
Apa pernyataan yang bisa kamu buat untuk telinga?
Berikut terjemahan pilihan jawabannya:
A nose is for the sunglasses. - Hidung untuk kacamata.
A tongue is for the flower. - Lidah untuk bunga.
Hands are for the gloves. - Tangan untuk sarung tangan.
Ears are for the orange. - Telinga untuk jeruk.
Soal di atas menunjukkan PR Bahasa Inggris Juna. PR tersebut terdiri dari dua kolom yaitu berisi anggota tubuh di sebelah kiri dan benda-benda yang berhubungan di sebelah kanan. Menurut gambar, kalimat-kalimat yang terbentuk adalah:
A nose is for the flower. - Hidung untuk bunga, karena hidung berfungsi untuk membaui sesuatu yang menghasilkan bau/harum seperti bunga.
Ears are for the bell. - Telinga untuk lonceng, karena bunyi dari lonceng akan diterima oleh telinga yang berfungsi untuk mendengar.
Eyes are for the sunglasses. - Mata untuk kacamata hitam, karena fungsi kacamata hitam adalah untuk melindungi anggota tubuh mata.
Hands are for the gloves. - Tangan untuk sarung tangan, karena fungsi sarung tangan adalah melindungi anggota tubuh tangan.
A tongue is for the orange. - Lidah untuk jeruk, karena lidah berfungsi untuk mengecap rasa makanan, termasuk jeruk.
Dari daftar tersebut maka jawaban yang sesuai dengan pilihan jawaban adalah, "Ears are for the bell."