Bank Soal Biologi SMA Peran Mikroorganisme dalam Bioteknologi
Soal
![12/05] Workshop Kombucha brewing > Fermenthings](https://i0.wp.com/www.fermenthings.be/wp-content/uploads/2019/08/105942698-scoby-hand-holding-tea-mushroom-with-kombucha-tea-healthy-fermented-food-probiotic-nutrition-drink-f.jpg?fit=1300%2C867&ssl=1)
sumber : https://www.fermenthings.be/
Bakteri yang berperan dalam proses pembentukan nata pada produk bioteknologi konvensional seperti di atas adalah ....
A
Azotobacter sp.
B
Lactobacillus bulgaricus
C
Acetobacter xylinum
D
Saccharomyces cerevisiae
E
Rhizobium pusense
Pembahasan:
Gambar di atas adalah kombucha yang dibuat dengan proses kimiawi bakteri Acetobacter xylinum yang akan menfermentasi larutan teh dan gula sehingga menghasilkan nata di atas permukaannya.
- Azotobacter sp. adalah bakteri yang berfungsi sebagai penambat nitrogen.
- Lactobacillus bulgaricus adalah bakteri yang berperan dalam pembentukan asam laktat pada susu.
- Saccharomyces cerevisiae adalah bakteri yang berperan dalam mengubah gula menjadi alkohol dan karbondioksida pada tapai.
- Rhizobium pusense adalah bakteri yang berperan dalam fiksasi nitrogen daerah perakaran tanaman kacang-kacangan dan juga menghasilkan IAA.
Jadi bakteri yang berperan dalam proses pembentukan nata pada produk bioteknologi konvensional seperti gambar di atas adalah Acetobacter xylinum.
Soal Populer Hari Ini
Pak Budi memiliki sebuah peternakan ayam.
Mula-mula, ayam yang ada di peternakan pak Budi berjumlah 375 ekor.
Karena air yang tercemar, ayam-ayam di peternakan Pak Budi mati 143 ekor.
Sisa ayam yang ada di peternakan Pak Budi saat ini ada ... ekor.
Matematika
Level 2
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-999)
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Sampai 999
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Di sebuah tempat parkir terdapat 3 mobil yang parkir berjajar.
Ketiga mobil tersebut memiliki pelat nomor yang berbeda warna.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Tak lama, sebuah mobil pergi meninggalkan tempat parkir.
Mobil yang pergi memiliki pelat nomor dengan bilangan paling besar.
Mobil yang pergi berwarna ....
Matematika
Level 2
Bilangan
Mengenal Bilangan Cacah (0-999)
Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Asa pergi ke toko.
Di toko tersebut menjual berbagai macam alat tulis.
Berikut adalah daftar harga berbagai macam alat tulis yang dijual.
(Sumber Gambar: flaticon.com)
Asa memiliki 1 lembar uang dua ribuan.
Ia ingin menggunakan uangnya untuk membeli 2 jenis barang tetapi masih mendapatkan uang kembalian.
Barang yang dapat dibeli Asa adalah ....
Matematika
Level 2
Bilangan
Nilai dan Kesetaraan Mata Uang
Kesetaraan Nilai Mata Uang
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Bacalah teks percakapan berikut!
Awan: Din, yuk, kita ikut lomba membuat puisi tentang kemerdekaan.
Dindin: Aku ingin ikut, tapi aku tidak bisa membuat puisi, Wan.
Awan: Cobalah dulu! Kamu pasti bisa.
Dindin: Tolong ajari aku caranya membuat puisi dulu ya, Wan.
Awan: Siap, Din. Kita nanti belajar membuat puisi bersama ya.
Dindin: Kamu memang teman terbaik, Wan.
Ungkapan ajakan pada percakapan di atas ditandai dengan penggunaan kata ....
Bahasa Indonesia
Level 2
Menulis
Ungkapan (1)
Ungkapan Ajakan
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: freepik.com)
Gambar yang tepat untuk melanjutkan pola barisan di atas adalah ....
Matematika
Level 2
Geometri
Bangun Datar Sederhana
Pola Barisan Bangun Datar
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Operasi perkalian yang hasilnya 32 adalah ....
Matematika
Level 2
Bilangan
Perkalian dan Pembagian Bilangan Cacah
Perkalian dan Pembagian Bilangan Cacah
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: id.wikipedia.org)
Pecahan uang yang setara dengan uang pada gambar di atas adalah ....
Matematika
Level 2
Bilangan
Nilai dan Kesetaraan Mata Uang
Kesetaraan Nilai Mata Uang
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Di rumah Hana sedang ada acara pertemuan rutin.
Hana membantu ibunya membawakan air minum untuk tamu yang hadir.
Hana membawa gelas minum menggunakan nampan.
Satu nampan penuh yang dibawa Hana dapat membawa 7 gelas.
Hana telah membawa nampan penuh sebanyak 7 kali.
Banyak gelas minum yang telah dibawa Hana ada ....
Matematika
Level 2
Bilangan
Perkalian dan Pembagian Bilangan Cacah
Perkalian dan Pembagian Bilangan Cacah
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan bangun ruang di atas.
Carilah ciri-ciri yang tepat untuk bangun ruang tersebut.
Matematika
Level 2
Geometri
Bangun Ruang sederhana
Ciri-Ciri Bangun Ruang Sederhana
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Matematika
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Ibu dan Jeni membersihkan rumah yang kotor dan berantakan.
(2) Lantai rumah terlihat bersih.
(3) Ibu mengepel lantai, sementara Jeni membersihkan dinding.
(4) Kondisi rumah menggambarkan lingkungan yang sehat.
Pernyataan yang tidak menggambarkan ilustrasi di atas adalah ....
Bahasa Indonesia
Level 2
Menulis
Kosakata dan Konsep-Lingkungan Sehat dan Tidak Sehat
Menulis Laporan
Kelas II
Kurikulum 2013
K13
Bahasa Indonesia
Cek Contoh Kuis Online
Kejar Kuis
Cek Contoh Bank Soal
Kejar Soal
Pak Budi memiliki sebuah peternakan ayam.
Mula-mula, ayam yang ada di peternakan pak Budi berjumlah 375 ekor.
Karena air yang tercemar, ayam-ayam di peternakan Pak Budi mati 143 ekor.
Sisa ayam yang ada di peternakan Pak Budi saat ini ada ... ekor.
Di sebuah tempat parkir terdapat 3 mobil yang parkir berjajar.
Ketiga mobil tersebut memiliki pelat nomor yang berbeda warna.
(Sumber Gambar: freepik.com)
Tak lama, sebuah mobil pergi meninggalkan tempat parkir.
Mobil yang pergi memiliki pelat nomor dengan bilangan paling besar.
Mobil yang pergi berwarna ....
Asa pergi ke toko.
Di toko tersebut menjual berbagai macam alat tulis.
Berikut adalah daftar harga berbagai macam alat tulis yang dijual.
(Sumber Gambar: flaticon.com)
Asa memiliki 1 lembar uang dua ribuan.
Ia ingin menggunakan uangnya untuk membeli 2 jenis barang tetapi masih mendapatkan uang kembalian.
Barang yang dapat dibeli Asa adalah ....
Bacalah teks percakapan berikut!
Awan: Din, yuk, kita ikut lomba membuat puisi tentang kemerdekaan.
Dindin: Aku ingin ikut, tapi aku tidak bisa membuat puisi, Wan.
Awan: Cobalah dulu! Kamu pasti bisa.
Dindin: Tolong ajari aku caranya membuat puisi dulu ya, Wan.
Awan: Siap, Din. Kita nanti belajar membuat puisi bersama ya.
Dindin: Kamu memang teman terbaik, Wan.
Ungkapan ajakan pada percakapan di atas ditandai dengan penggunaan kata ....
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: freepik.com)
Gambar yang tepat untuk melanjutkan pola barisan di atas adalah ....
Operasi perkalian yang hasilnya 32 adalah ....
Perhatikan gambar berikut!
(Sumber Gambar: id.wikipedia.org)
Pecahan uang yang setara dengan uang pada gambar di atas adalah ....
Di rumah Hana sedang ada acara pertemuan rutin.
Hana membantu ibunya membawakan air minum untuk tamu yang hadir.
Hana membawa gelas minum menggunakan nampan.
Satu nampan penuh yang dibawa Hana dapat membawa 7 gelas.
Hana telah membawa nampan penuh sebanyak 7 kali.
Banyak gelas minum yang telah dibawa Hana ada ....
Perhatikan bangun ruang di atas.
Carilah ciri-ciri yang tepat untuk bangun ruang tersebut.
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Ibu dan Jeni membersihkan rumah yang kotor dan berantakan.
(2) Lantai rumah terlihat bersih.
(3) Ibu mengepel lantai, sementara Jeni membersihkan dinding.
(4) Kondisi rumah menggambarkan lingkungan yang sehat.
Pernyataan yang tidak menggambarkan ilustrasi di atas adalah ....
