Contoh Soal

Mengenal Bilangan Cacah (0-999) – Matematika SD

Sampel materi untuk guru yang ingin cari soal latihan. Temukan bank soal lengkap dan update dengan cara mendaftar gratis. Kirim soal-soal ini ke murid di kelas Bapak/Ibu Guru lewat Google Classroom, dalam bentuk kuis online, tautan kuis, file kuis, atau cetak langsung!

Daftar

Pilih Kelas

Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6 Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9 Kelas 10 Kelas 11 Kelas 12

Pilih Mata Pelajaran

Matematika Bahasa Indonesia Bahasa Inggris

Pilih Topik

Mengenal Bilangan Cacah (0-999) Satuan Waktu, Panjang, dan Berat Perkalian dan Pembagian Bilangan Cacah Bangun Datar Sederhana Bangun Ruang sederhana Nilai dan Kesetaraan Mata Uang Konsep Pecahan
    1.

    Bilangan 73 ... 102

    A

    lebih besar dari

    B
    ✔

    lebih kecil dari

    C

    sama saja dengan

    Pembahasan:

    Kita gambar garis bilangan:

    Bilangan yang letaknya di kiri lebih kecil dari yang di kanan.

    Bilangan 73 letaknya di kiri bilangan 102.

    Artinya bilangan 73 lebih kecil dari 102.

    2.

    Bilangan 893 dibaca ....

    A

    delapan ratus sembilan tiga

    B
    ✔

    delapan ratus sembilan puluh tiga

    C

    delapan ratus sembilan puluh

    Pembahasan:

    893 = 800 + 90 + 3

    • 800 dibaca delapan ratus
    • 90 dibaca sembilan puluh
    • 3 dibaca tiga

    Sehingga bilangan 893 dibaca delapan ratus sembilan puluh tiga.

    Ingin coba latihan soal dengan kuis online?

    Kejar Kuis
    3.

    335 = ... ratusan + ... puluhan + ... satuan

    A

    3; 5; 3

    B
    ✔

    3; 3; 5

    C

    300; 30; 5

    Pembahasan:

    Bilangan 100 - 999 mempunyai nilai ratusan, puluhan, dan satuan.

    • Ratusan terletak paling depan
    • Puluhan terletak di tengah
    • Satuan terletak di belakang.

    Bilangan 335:

    Nilai tempat ratusan = 3

    Nilai tempat puluhan = 3

    Nilai tempat satuan = 5

    Jadi jawabannya 3; 3; 5.

    4.

    194 = ... ratusan + ... puluhan + ... satuan

    A
    ✔

    1; 9; 4

    B

    1; 4; 9

    C

    100; 90; 4

    Pembahasan:

    Bilangan 100 - 999 mempunyai nilai ratusan, puluhan, dan satuan.

    • Ratusan terletak paling depan
    • Puluhan terletak di tengah
    • Satuan terletak di belakang.

    Bilangan 194:

    Nilai tempat ratusan = 1

    Nilai tempat puluhan = 9

    Nilai tempat satuan = 4

    Jadi jawabannya 1; 9; 4.

    Ingin cari soal-soal HOTS?

    Soal HOTS
    5.

    Sebuah toko bunga menerima pesanan karangan bunga setiap hari.

    Karangan bunga yang dibuat membutuhkan banyak bunga mawar.

    Setiap satu rangkaian bunga besar membutuhkan 326 tangkai mawar.

    Banyak mawar digambarkan sebagai berikut.

    Mawar yang berjumlah sepuluh tangkai digambarkan menjadi 1 mawar puluhan.

    Dan mawar puluhan yang berjumlah sepuluh digambarkan menjadi mawar ratusan.

    Banyak bunga mawar yang sesuai untuk membuat satu karangan bunga besar ditunjukkan oleh gambar ....

    A
    ✔

    (Sumber Gambar: freepik.com)

    B

    (Sumber Gambar: freepik.com)

    C

    (Sumber Gambar: freepik.com)

    Pembahasan:

    Mawar yang berjumlah sepuluh tangkai digambarkan menjadi 1 mawar puluhan.

    Dan mawar puluhan yang berjumlah sepuluh digambarkan menjadi mawar ratusan.


    Setiap satu rangkaian bunga besar membutuhkan 326 tangkai mawar.

    326 = 300 + 20 + 6

    Maka mawar terdiri dari 3 ratusan, 2 puluhan, dan 6 satuan.

    Jadi, banyak bunga mawar yang sesuai untuk membuat satu karangan bunga besar ditunjukkan oleh gambar

    6.

    Perhatikan gambar kubus berikut!

    Dengan catatan:

    Kubus satuan yang berjumlah sepuluh digambarkan menjadi 1 kubus puluhan.

    Dan kubus puluhan yang berjumlah sepuluh digambarkan menjadi kubus ratusan.

    Banyaknya kubus pada gambar di atas ada ....

    A
    ✔

    161

    B

    151

    C

    116

    Pembahasan:

    Kubus satuan yang berjumlah sepuluh digambarkan menjadi 1 kubus puluhan.

    Dan kubus puluhan yang berjumlah sepuluh digambarkan menjadi kubus ratusan.


    Pada gambar terlihat 1 kubus ratusan (100), 6 kubus puluhan (60), dan 1 kubus satuan.

    Maka banyaknya kubus pada gambar ada 100 + 60 + 1 = 161.

    Ingin cari soal-soal AKM?

    Hubungi Kami
    7.

    17 + 36 + 64 = ....

    A
    ✔

    117

    B

    123

    C

    127

    Pembahasan:

    Cara bersusun panjang:

    17 = 10 + 7
36 = 30 + 6
64 = 60 + 4
     ------ +
   = 100 + 17
   = 100 + 10 + 7
   = 117

    Jadi 17 + 36 + 64 = 117.


    Cara bersusun pendek:

     1 ← simpanan
 17
 36
 64
--- +
117

    Satuannya 7 + 6 + 4 = 17 → Tulis 7, simpan 1

    Puluhannya 1 + 3 + 6 + 1 (simpanan) = 11 → Tulis 1, simpan 1

    Ratusannya 1

    Jadi 17 + 36 + 64 = 117.

    8.

    Adik sedang bermain kartu bilangan.

    Pada kartu bilangan yang dimiliki adik, yang memiliki angka puluhan paling besar adalah kartu warna ....

    A

    hijau

    B

    ungu

    C
    ✔

    kuning

    Pembahasan:

    Bilangan yang terdiri dari 3 angka adalah bilangan ratusan.

    Angka yang pertama adalah angka ratusan.

    Angka yang kedua adalah angka puluhan.

    Angka yang ketiga adalah angka satuan.


    Akan dicari kartu dengan angka puluhan paling besar.

    Angka puluhan adalah angka kedua pada bilangan.

    Mari perhatikan angka kedua pada masing-masing kartu.

    Angka kedua pada kartu warna biru adalah 5.

    Angka kedua pada kartu warna hijau adalah 8.

    Angka kedua pada kartu warna kuning adalah 9.

    Angka kedua pada kartu warna ungu adalah 6.

    Dari 5, 8, 9, dan 6, angka paling besar adalah angka 9 yang ada pada kartu warna kuning.

    Jadi, kartu bilangan yang memiliki angka puluhan paling besar adalah kartu warna kuning.

    Ingin tanya tutor?

    Tanya Tutor
    9.

    Bibi membeli 240 potong kue.

    Bibi memberikan 120 potong kepada ibu.

    Kemudian Bibi membeli lagi 75 potong.

    Banyak kue yang dimiliki Bibi saat ini ada ... potong.

    A

    45

    B
    ✔

    195

    C

    435

    Pembahasan:

    Mula-mula Bibi membeli 240 potong kue.

    Kemudian Bibi memberikan 120 potong kue kepada ibu. (Banyak kue Bibi berkurang)

    Bibi membeli lagi 75 potong kue. (Banyak kue Bibi bertambah)

    Maka banyak kue yang dimiliki Bibi saat ini dapat dihitung dengan cara mengurangkan banyak kue yang dibeli Bibi mula-mula dengan banyak kue yang diberikan kepada ibu kemudian hasilnya ditambahkan dengan banyak kue yang dibeli lagi.

    Penulisan cara menghitung banyak kue Bibi saat ini adalah

    240 - 120 + 75 = ?

    Cara bersusun panjang:

    240 - 120 = ...

    240 = 200 + 40 + 0
120 = 100 + 20 + 0
     ------------- -
    = 100 + 20 + 0
    = 120

    120 + 75 = ...

    120 = 100 + 20 + 0
 75 =   0 + 70 + 5
     ------------- +
    = 100 + 90 + 5
    = 195

    Cara bersusun pendek:

    240 - 120 = ...

    240
120
--- - 
120

    120 + 75 = ...

    120
 75
--- +
195

    Jadi, banyak kue yang dimiliki Bibi saat ini ada 195 potong.

    10.

    Pak Budi memiliki sebuah peternakan ayam.

    Mula-mula, ayam yang ada di peternakan pak Budi berjumlah 375 ekor.

    Karena air yang tercemar, ayam-ayam di peternakan Pak Budi mati 143 ekor.

    Sisa ayam yang ada di peternakan Pak Budi saat ini ada ... ekor.

    A
    ✔

    232

    B

    332

    C

    323

    Pembahasan:

    Mula-mula, ayam yang ada di peternakan pak Budi berjumlah 375 ekor.

    Karena air yang tercemar, ayam-ayam di peternakan Pak Budi mati 143 ekor.

    Karena mati, maka banyak ayam menjadi berkurang.

    Maka, penulisan untuk menghitung banyak ayam saat ini adalah

    375 - 143 = ?

    Cara bersusun panjang:

    375 = 300 + 70 + 5
143 = 100 + 40 + 3
      ------------- -
    = 200 + 30 + 2
    = 232

    Cara bersusun pendek:

    375
143 
--- -
232

    Jadi, sisa ayam yang ada di peternakan Pak Budi saat ini ada 232 ekor.

    Daftar dan dapatkan akses ke puluhan ribu soal lainnya!

    Buat Akun Gratis